Semana 18-22: 5º

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

LUNES 18

LEEMOS y REPASAMOS los apuntes

Verbs in Past Simple
Recuerda que hay dos tipos de verbos en inglés (tenéis una lista que os di con columnas y significado). En inglés existen dos tipos de verbos:
A) Regulares
B) Irregulares

Os dejo aquí unas fotos de apuntes de clase que os servirán para la tarea de mañana.

El negativo no me dio tiempo a explicarlo por el COVID19, pero os queda ahí la teoría.

Lo veremos en 6º :)

MARTES 19

VIERNES 22

Como sabéis, Anthony es de Australia, y allí muchas cosas son diferentes: escuelas, horarios, asignaturas, deportes, animales que en otras partes del mundo no se pueden ver...

Este es el último mes que está en nuestro cole, y aunque no lo podáis ver, hoy os dejo este vídeo para conocer un poco más su país.

La semana que viene haremos unas tareas que ÉL os envía.

Tarea 1: ver vídeo sobre Australia

Tarea 2: Ficha interactiva

Haz click en la foto para ir a la ficha.

Haz tick en la opción correcta en cada pregunta ( es sobre el vídeo de arriba).
Cuando acabes dale a terminar, enviar a tu profesor y cubre todos los datos (nombre, curso, asignatura, y mi email).

See you on Monday!

Semana 18-22: 6º

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

LUNES 18

1. Comparativos y Superlativos ¿Te acuerdas de ellos? Los tienes en tu libreta de otros cursos.

Los comparativos sirven para comparar dos objetos, personas, animales, edificios, etc. Para ello necesitamos saber qué vamos a comparar y el adjetivo. Este curso solamente hemos aprendido a comparar los adjetivos cortos 1 o 2 sílabas.

Fíjate en la foto y en la 1ª columna "short (1-2 syllables)".

**Ejemplo: Yo soy más alta que Sarah.

Sin embargo, los superlativos no comparan nada, expresan quién es el más alto, bajo, lejano, inteligente, etc. de un lugar.

Fíjate de nuevo en la columna de "short (1-2 syllables)

**Ejemplo: Yo soy la más alta.

2. Vídeo "Solar System Song". Aquí no sale Plutón, porque ya no es considerado un planeta.

En este vídeo podéis escuchar características de los planetas y algún que otro comparativo o superlativo.

Vocabulario: moon (luna), spin (girar), rings (anillos), ice (hielo), dust (polvo), giant (gigante), storms (tormentas).

3. Fichas Los Planetas (Plutón dejó de ser un planeta aunque en este texto aparezca como tal, porque es un texto antiguo).

TEORÍA MIÉRCOLES 20 Y JUEVES 21

Verbs in Past Simple
Recuerda que hay dos tipos de verbos en inglés (tenéis una lista que os di con columnas y significado). En inglés existen dos tipos de verbos:
A) Regulares
B) Irregulares

Os dejo aquí unas fotos de apuntes de clase que os servirán para la tarea de hoy y mañana.

MIÉRCOLES 20

1. Lee y completa la historia con las palabras que están en los dibujos. Cuando lo hagas descubrirás el mensaje secreto.
2. Lee la historia y di si es True,  False o I don't know (no lo sé) porque no te lo dice la historia.
3. Representa la historia a través de un dibujo.

JUEVES 21

1. Word search.

2. Read and circle the correct verb.

3. Put the verbs in Present and Past in the correct place.

 See you on Monday!

Semana 11-15: Educación Infantil

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

Oh dear!
Farm animals (Animales de la granja)

Esta semana vamos a repasar esta historia que trata de un boy (chico) llamado Buster que ayuda a su abuela a buscar unos huevos en la granja.

El vocabulario principal son los animalitos.

1. Vemos el vídeo:

2. Juego interactivo: tenéis 3 niveles para escuchar un sonido y decidir qué animal es.

Haz CLICK en la foto para ir al juego

3. Ficha: os he dejado unas ficha en las bolsas de la primera entrega. Cada curso tiene la/s suyas. Aquí las podéis ver en color.

A) Repasa el 3, los huevos y colorea

B) Une al animal con su casita

C) Busca la 5 diferencias. Esta la pongo más grande porque la tenéis en blanco y negro y así podéis ver mejor las diferencias.

Hasta la semana que viene!

Semana 11-15: 1º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

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RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

MARTES 12

Hoy vamos a recordar un poco de lectura y a hacer actividades relacionadas con los vídeos.

1. Vemos el vídeo CON sonido. SOLO la historia 1.

2. Vemos el vídeo y leemos nosotros.

3. Hacemos la ficha relacionada

4. Por último completamos esta ficha de números. Repasamos por encima las letras y completamos con bolitas como en el número 1.

VIERNES 15

Hoy vamos a recordar otro poco de lectura y a hacer actividades relacionadas con los vídeos.

1. Vemos el vídeos CON sonido. Repasamos la 1 y vemos la 2.

 

2. Vemos los vídeos SIN sonido y leemos nosotros.

3. Hacemos las fichas relacionadas

4. Vamos a repasar el ciclo de la rana. ¿Lo recuerdas?

EGGS (huevos)-TADPOLE (renacuajo)-FROG (rana)

A) Cuenta y escribe
B) Colorea y completa con las palabras. 

5. Os dejo el vídeo que vimos en clase para hacer la después la ficha.

Semana 11-15: 2º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

JUEVES 14

The body - El cuerpo: 

1. Vídeo: historia sobre una mamá buscando a su bebé dinosaurio.

2. Escuchamos, tocamos la parte del cuerpo y repetimos:

 



3. Colorear dinosaurio:

5. Bailar esta canción:

VIERNES 15

Hoy vamos a recordar otro poco de lectura y a hacer actividades relacionadas con los vídeos.

Son dos historias.

1. Vemos los vídeos CON sonido 1 vez

2. Vemos los vídeos SIN sonido y leemos nosotros.

3. Hacemos las fichas relacionadas

The body (el cuerpo)

1. Repasamos el vocabulario de ayer del cuerpo con el dinosaurio. Podéis ver de nuevo las fichas y el dibujo en el que aparece el Dino.

2. Repasar y hacer tick or cross mirando por el dinosaurio:

Semana 11-15: 3º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

MARTES 12

Hoy vamos a seguir repasando los animales porque durante las siguientes semanas leeremos un pequeño libro que trata sobre varios y Anthony también os preparó algo sobre Australia.

1. Fichas con enunciado:

A) Complete the picture. (hay un elefante) Write the names of the body parts.

B)Find the animals (sopa de letras)

C) Number the animals. (Lee y pon el número en el animal correcto)

MIÉRCOLES 13

Fichas con enunciados.

A) Find these animals.

B) True or false (verdadero o falso)

Vídeo: a bailar!

Animals in action

JUEVES 14

A) Food and Health. Read and write in the correct group. (clasifica en los distintos grupos)

B) Look and write (mira el ejemplo y escribe)

C) Manualidad optativa: Create a Food Pyramid with a supermarket leaflet. (Crea tu pirámide de alimentos con un folleto del súper. No hace falta que vayáis a propósito, si os coincide y os apetece, podéis hacerlo. A mí me los dejan en el buzón de casa y es más fácil.)

Os dejo una foto de la última pirámide que publicaron por si os animáis a hacerla.

Semana 11-15: 4º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com

RUTINA DE CALENDARIO

Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.

MARTES 12

Fichas con enunciado:

1. Montamos el reloj que os llegó el otro día en la carpeta. Os hará falta para esta ficha y para el jueves también.

2. Ficha Look and answer (responde con la hora)

MIÉRCOLES 13

Descanso

JUEVES 14

¡Hoy vamos a probar algo diferente! Una actividad interactiva de escuchar. Se puede hacer desde móvil, tablet y ordenador.

Instrucciones:

Actividad1: Tenéis que escuchar y buscar la hora que os dice. Cuando la encontréis, la arrastráis encima del altavoz que dijo esa hora.

Un vez coloquéis todos los relojes, le dais a terminado: enviar respuesta a mi profesor y cubrís los datos que os pone (Nombre, curso, asignatura y mi correo electrónico). 

Actividad 2: leer y unir con la foto que corresponda. Cuando acabéis le dais a terminado: enviar respuesta a mi profesor y cubrís los datos que os pone (Nombre, curso, asignatura y mi correo electrónico). 

Se puede hacer desde móvil, tablet u ordenador.

Haz click AQUÍ para ir a la actividad 1.
Haz click AQUÍ para ir a la actividad 2.

Hasta el lunes!