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19 de junio de 2020

5º: ¡Hasta el curso que viene!

Estimadas familias:

Ha sido un placer acompañaros en este curso escolar. Me da mucha pena no poder decir "hasta septiembre" en persona pero la situación actual nos lo impide.

Espero que os haya sido útil este formato online, y que los niños hayan sido capaces se seguir "conectados" a mi asignatura aunque fuera a distancia.

A modo de agradecimiento, por vuestro esfuerzo y colaboración, os "entrego" de forma virtual este diploma. 



Por último, antes de despedirme, me gustaría dejaros unas directrices para verano, por si alguien las quisiera seguir, aunque personalmente creo que el verano es para disfrutarlo y socializar, y más después de todo lo vivido estos meses.

Directrices

1. Repasar el vocabulario y las estructuras de este curso (rutinas en 1ª y 3ª persona con adverbios, la ciudad con sus edificios, medios de transporte y comparativos y superlativos; repasar cómo describirse a uno y mismo y a otra persona, el uso de There is/are en presente y pasado para describir lugares y cosas que vemos en ellos, los verbos en pasado y afirmativo). Todo está en la libreta y/o fichas. Ejemplo de actividades que podéis hacer:
A) Cuando vayáis a un visitar un lugar nuevo podéis hacer una descripción usando There is/There are
B) Repasar el álbum de fotos familiar y escoger un lugar que visitarais para describirlo en pasado usando There was/were
C) Inventaros un mapa de ciudad y todo lo que hay en ella. Ponerle nombre a las cosas.
D) Hacer un diario de rutinas de verano.
E) Hacer frases con verbos en Present y Past
F) Ir al super y llevar la lista de la compra en inglés para repasar de otros cursos...

2. Repasar los días de la semana, los meses, los números y el tiempo. Es importante que no se olviden de escribir la fecha de forma completa.

3. Lecturas: https://www.oxfordowl.co.uk/
USUARIO: aprendemosinglesjuntos@gmail.com
CONTRASEÑA: Pontedoporto2020
Vídeo de cómo usarlo:


4. Webs interesantes:
Juegos, vocabulario, etc (columna derecha para ver temáticas):
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/

Lecturas por temáticas :https://www.starfall.com/h/im-reading/?mg=g

Fichas interactivas: https://es.liveworksheets.com/
Solamente tenéis que poner en el buscador el título en inglés del tema que queréis trabajar.

Vocabulario, gramática, etc. (Hacer click en la categoría que queráis trabajar y escoged el tema):
https://agendaweb.org/
Vídeo de cómo usarlo:


5. Ver alguna serie en inglés. El canal CLAN de TVE tiene opción de cambiar el idioma, y si tenéis Netflix también podéis ponerles algo en inglés.

6. Ver este canal de Youtube con experimentos, historias, etc. para niños. Haced click en la foto y buscad los vídeos que más os interesen (matemáticas, lenguas, plástica, sociales...) y todo en inglés!:


7. Cuadernillos: nunca he usado esto, por lo que no sabría cuáles recomendaros... Los cuadernillos no van a la par que la ley y/o los colegios. Para escoger uno tendréis que ver qué temas tiene dentro y escoger, por ejemplo, que tenga contenidos de 4º y 5º si es posible.


¡¡FELIZ VERANO!!

1 de junio de 2020

Semana 1-5 junio: 5º

Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.


Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.


Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.


Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.


Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com





RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.




LUNES 1

Leemos el comic de Ferdinand's hair.
Respondemos a las preguntas de esas páginas.
1- Lee y responde a las preguntas sobre Ferdinand usando Yes, he has/No, he hasn't.
2- Describe a la chica usando She's got/she hasn't got.
3- Describe al peluquero y a la chica usando They've got/They haven't got.
Busca elementos comunes entre los dos.

PALABRAS CLAVE: lovely hair (pelo bonito), handsome (guapo), vain (persona superficial, egoísta...),  rude (maleducado), polite (educado) and Big hair shampoo ("champú crece pelo")






MARTES 2 Y VIERNES 5

Vemos el vídeo de la historia.




Respondemos a la comprensión extra
1- Subraya la respuesta correcta de cada número.
2- Lee y escribe F (Ferdinand's family) o H (Henry's family) mirando las fotos de cada familia.
3- Escribe frases sobre el peluquero de la foto.




25 de mayo de 2020

Semana 25-29: 5º

Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.


Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.


Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.


Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.


Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com





RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.


TODA LA SEMANA


Como ya os dije la semana pasada, Anthony es el último mes que está y os ha querido preparar esto sobre Australia.

Espera que os guste.

Actividad del mapa.
Mira el mapa, lee el texto y responde a las preguntas sobre cómo llegar a esos sitios.
Usa el diccionario si lo necesitas.



Mira el mapa y responde a las preguntas. De la 1-4 están relacionadas con superlativos.

De la 5-7 te pregunta sobre qué hay en algunas ciudades y estados.

Palabras clave: North (Norte), South (Sur), East (Este), West (Oeste) y farthest (la más lejana).

También os deja un vídeo sobre una isla especial que hay allí: la isla con la especie de Pingüinos más pequeña del mundo.



Hasta la semana!

18 de mayo de 2020

Semana 18-22: 5º

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.


Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.


Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.


Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.


Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com







RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.


LUNES 18


LEEMOS y REPASAMOS los apuntes

Verbs in Past Simple
Recuerda que hay dos tipos de verbos en inglés (tenéis una lista que os di con columnas y significado). En inglés existen dos tipos de verbos:
A) Regulares
B) Irregulares

Os dejo aquí unas fotos de apuntes de clase que os servirán para la tarea de mañana.


El negativo no me dio tiempo a explicarlo por el COVID19, pero os queda ahí la teoría.

Lo veremos en 6º :)






MARTES 19







VIERNES 22



Como sabéis, Anthony es de Australia, y allí muchas cosas son diferentes: escuelas, horarios, asignaturas, deportes, animales que en otras partes del mundo no se pueden ver...

Este es el último mes que está en nuestro cole, y aunque no lo podáis ver, hoy os dejo este vídeo para conocer un poco más su país.

La semana que viene haremos unas tareas que ÉL os envía.

Tarea 1: ver vídeo sobre Australia



Tarea 2: Ficha interactiva


Haz click en la foto para ir a la ficha.

Haz tick en la opción correcta en cada pregunta ( es sobre el vídeo de arriba).

Cuando acabes dale a terminar, enviar a tu profesor y cubre todos los datos (nombre, curso, asignatura, y mi email).






See you on Monday!

10 de mayo de 2020

Semana 11-15 mayo: 5º EP

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.

Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.

Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.

Cualquier cosa, mi email es aprendemosinglesjuntos@gmail.com





RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice. Si no te funciona la imagen de abajo haz click aquí.


LUNES 11

1. Write the opposite (escribe los opuestos). Recuerda que puedes usar tu diccionario si no recuerdas algún significado.


Repasamos las horas. ¿Las recuerdas?


¡Te dejo esta foto por si acaso!
RECUERDA
Si te preguntan What time is it? (Qué hora es?) Se empieza por IT'S + la hora
Si te preguntan What time do you/does he or she...? (A qué hora... hace/haces algo? Se empieza por At + la hora


Ejemplos:

1:00: It's one o'clock VS At one o'clock
2:25: It's twenty-five past two VS At twenty-five past two
3:45: It's quarter to four VS At quarter to four.


2. Look and answer. Escribe las horas a las que hacen esas rutinas.


3. Complete. Can you read the message?





MARTES 12

1. True or False. Recuerda que puedes mirar el reloj de arriba.



VIERNES 15

1. Comparativos y Superlativos ¿Te acuerdas de ellos? Los tienes en tu libreta en la unidad 1.

Los comparativos sirven para comparar dos objetos, personas, animales, edificios, etc. Para ello necesitamos saber qué vamos a comparar y el adjetivo. Este curso solamente hemos aprendido a comparar los adjetivos cortos 1 o 2 sílabas.

Fíjate en la foto y en la 1ª columna "short (1-2 syllables)".

**Ejemplo: Yo soy más alta que Sarah.


Sin embargo, los superlativos no comparan nada, expresan quién es el más alto, bajo, lejano, inteligente, etc. de un lugar.

Fíjate de nuevo en la columna de "short (1-2 syllables)

**Ejemplo: Yo soy la más alta.


2. Vídeo "Solar System Song". Aquí no sale Plutón, porque ya no es considerado un planeta.


En este vídeo podéis escuchar características de los planetas y algún que otro comparativo o superlativo.


Vocabulario: moon (luna), spin (girar), rings (anillos), ice (hielo), dust (polvo), giant (gigante), storms (tormentas).



3. Fichas Los Planetas (Plutón dejó de ser un planeta aunque en este texto aparezca como tal, porque es un texto antiguo).


See you next Monday!

3 de mayo de 2020

Semana 4-8 mayo: 5º EP

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.


Aquí os dejo la recomendación de trabajo para esta semana.


Recordad que podéis hacerlo a vuestro ritmo, yo simplemente puse el horario del colegio por establecer una rutina de trabajo similar a la de antes.


Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.


Cualquier cosa, mi email es
 aprendemosinglesjuntos@gmail.com







RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice.


LUNES 4

Recordamos teoría


Los comparativos sirven para comparar dos objetos, personas, animales, edificios, etc. Para ello necesitamos saber qué vamos a comparar y el adjetivo. Este curso solamente hemos aprendido a comparar los adjetivos cortos 1 o 2 sílabas.

Fíjate en la foto y en la 1ª columna "short (1-2 syllables)".

**Ejemplo: Yo soy más alta que Sarah.


Sin embargo, los superlativos no comparan nada, expresan quién es el más alto, bajo, lejano, inteligente, etc. de un lugar.

Fíjate de nuevo en la columna de "short (1-2 syllables)

**Ejemplo: Yo soy la más alta.


Ejercicios

1. Comparing. Draw (dibuja lo que pide)

2. Write in the right order (ordenar frases). Recuerda que debe seguir: Subject A + verb to be + adjective + than + Subject B

3. Write the names/Complete with older (comparativo) or the oldest (superlativo)

4. Juego comparativos online: haz click AQUÍ. Se trata de escoger adjetivos mirando la foto de los animales y después escoger la opción correcta.



MARTES 5


DESCANSO



VIERNES 8


Vídeo varios sobre la ciudad:





Ejercicios

1. Match. Señales
2. Complete the sentences (hay un coche)
3. Look at this picture (ciudad)





26 de abril de 2020

Semana 27 abril - 1 mayo: 5º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.


Aquí os dejo el trabajo para dos días. Las fotocopias van en las bolsas que os enviamos.



RECORDAD:

MEJOR, si podéis, enviadme las tareas al email         aprendemosinglesjuntos@gmail.com




RUTINA DE CALENDARIO


Esta rutina es para hacer al menos 1 día a la semana, para practicar la fecha. Dadle al play para escuchar lo que dice.





LUNES 27

1. Dinero alrededor del mundo

¿Sabías que en otros países no usan el €?

En este caso vamos "trabajar" con Libras Esterlinas. Las libras son usadas en Reino Unido. En inglés, las libras, se llaman Pounds y están formadas por Coins (monedas) y Notes (billetes).

Las monedas de 1, 2 libras y billetes se llaman Pounds, pero las monedas más pequeñas (los "céntimos") se llaman Pence.

Os dejo una foto:


Fichas con enunciado:
A) Dinero. What can you buy with 2 pounds? (¿Cuánto puedes comprar con 2 libras? Calcula y hay dos listas más).

B) Describing people. Match/Write in the suitcase (maletas).
En este ejercicio es MUY importante que recordéis la diferencia entre el verbo "To be" y el verbo "To have got".
Cada uno se usa para describir aspectos distintos. ¿¿Los recuerdas?? Si no, busca por tu libreta de estos cursos.




Si te apetece, aquí te dejo dos juegos. Haz click en cada foto.

A) Escucha y une con la foto del dinero que corresponda.
B) Crea tu superhéroe o heroína y ponle complementos.






MARTES 28

Fichas con enunciado:
A) (Marcos). Read, draw and colour- Lee, dibuja y colorea lo que te pide.


B) Look and write. (Mira la foto del chico con el perro e inventa información para esas líneas. NO te pide la ropa. Recuerda: very = muy)


C) Now draw and write about yourself (tú descripción lo más completa posible. Si no te cabe ahí, hazla en la libreta).






VIERNES 1 MAYO: FESTIVO

¡Hasta el lunes que viene!

Disfrutad muuuuuchísimo de vuestros paseos :))
¡Lo tenéis merecido por ser unas/os campeonas/os!

19 de abril de 2020

Semana 20-24: 5º Primaria

¡Hola a todos!

¿Cómo estáis? Espero que bien.

Os mando las tareas para esta semana. Las fichas estaban dentro de la bolsa que os enviamos.

RECORDAD:

podéis enviarme las tareas al email                  aprendemosinglesjuntos@gmail.com

o al instagram                                                   aprendemosinglesjuntos



RUTINA DE CALENDARIO

Hacer esta rutina al menos 1 día a la semana para no olvidarse de la fecha.

Dadle al play para escuchar el sonido.



Lunes 20

Fichas con enunciado:
  1. Write and colour
  2. Find the days of the week.
  3. Write about Paula’s time table


Martes 21

Fichas con enunciado:
  1. Write the months.
  2. Family. Draw your family tree. Complete the names.
  3. Read and colour (caras)

Viernes 24

Fichas con enunciado: tiendas y ciudad

Vídeos varios:





  1. Complete/ Where can you buy…?
  2. Complete (señales)
  3. Where is the…? (Preposiciones)

¡Hasta la semana que viene!

Un suuuper abrazo